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 EFFICACY OF INQUIRY-BASED LEARNING IN MATHEMATICS, PHYSICS AND INFORMATICS IN RELATION TO THE DEVELOPMENT OF STUDENTS´ INQUIRY SKILLS |
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期刊：Journal of Baltic Science Education 作者：Z. Ješková; S. Lukáč; M. Hančová; L. Snajder; J. Guniš; et al 出版日期：2016-01-01 |
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