发布文献求助
待确认
  • 文献求助详情
标题
Effects of explaining a science lesson to others or to oneself: A cognitive neuroscience approach
相关领域
心理学 认知 元认知 大脑活动与冥想 焦虑 发展心理学 认知心理学 神经科学 精神科 脑电图
网址
https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2024.101897
DOI
10.1016/j.learninstruc.2024.101897 doi
其它 期刊：Learning and Instruction
作者：Wanling Zhu; Fuxing Wang; Richard E. Mayer; Tao Liu
出版日期：2024-03-01
求助人
雅y823 在 2026-11-06 10:39:04 发布自湖南，悬赏 10 积分
下载
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. The teaching and the learning brain: A cortical hemodynamic marker of teacher–student interactions ...
  2. Instructor-learner brain coupling discriminates between instructional approaches and predicts learni...
  3. Learner-generated explanations: effects on restudying and learning from a multimedia lesson
  4. Dyadic explanations during preparatory self‐study enhance learning: A randomised controlled study
  5. Three heads are better than one: cooperative learning brains wire together when a consensus is reach...
  6. Bridging Stories and Science: An fNIRS-based hyperscanning investigation into child learning in STEM
  7. Generative and active engagement in learning neuroscience: A comparison of self-derivation and rephr...
  8. Learning with Others: Brain Systems and Social Behaviours
  9. Neural mechanisms underlying the impact of explanation strategies on video learning of declarative k...
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 请等待求助人确认

    已经有人上传了文献，该状态下其他人无法上传，请等待求助人确认该文件是否是他需要的。
    如果求助人在 48 小时内还未确认，系统默认应助成功，本求助将自动关闭。

  • 7小时前

    英俊的铭 英俊的铭 Lv11 上传了文件

    待审核 1-s2.0-S0959475224000240-main.pdf (3.37 MB)
    温馨提示：本文件中的下载单位、IP等隐私信息已被删除。如有遗漏，请 提交工单 反馈。

  • 7小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    10:39:07 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    10:39:04 科研通AI机器人（澳大利亚 悉尼）收到请求，开始寻找文献
    10:39:04 已向机器人发送请求

  • 7小时前

    雅y823 雅y823 Lv11 求助人 发起了本次求助

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
wangliying完成签到 ，获得积分10
1秒前
无极微光的应助被布谷鸟采纳，获得20
1秒前
1秒前
大模型的应助被5759b3b484268114采纳，获得10
1秒前
可爱的函函的应助被曾女士采纳，获得10
1秒前
1秒前
小二郎的应助被动听的天晴采纳，获得10
1秒前
jay007发布了新的文献求助10
2秒前
执玫完成签到，获得积分10
2秒前
上官若男的应助被lxy采纳，获得10
3秒前
积极的怜南完成签到，获得积分10
4秒前
11111111发布了新的文献求助10
4秒前
4秒前
5秒前
5秒前
5656完成签到，获得积分10
6秒前
may的应助被西瓜采纳，获得10
6秒前
7秒前
黑猫完成签到，获得积分10
8秒前
10秒前
yang78543发布了新的文献求助50
10秒前
Jasper的应助被mzh采纳，获得10
10秒前
潘11发布了新的文献求助30
11秒前
11秒前
香蕉觅云的应助被热心的吐司采纳，获得10
12秒前
xiang发布了新的文献求助10
12秒前
12秒前
13秒前
十九发布了新的文献求助10
13秒前
琉璃完成签到，获得积分10
14秒前
14秒前
14秒前
14秒前
15秒前
17秒前
11111111发布了新的文献求助10
17秒前
18秒前
18秒前
19秒前
温暖发卡完成签到 ，获得积分10
19秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
Energie-Contracting 1500
Spec 401: Standards for Jet Fuel Facility and Equipment Commissioning and Flushing at Airports, 2026.1 (Original Issue) 1000
Spec 103: Standard for Jet Fuel Quality Control at Airports, Revision 2026.1 1000
Klimaschutzrecht durch den Energiesektor im Mehrebenensystem – Ein Rechtsvergleich 1000
二维钙钛矿人工光电突触的可塑性及应用的研究 500
Topological Photonics: Fundamentals and Applications 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 纳米技术 计算机科学 工程类 有机化学 化学工程 生物化学 物理 复合材料 内科学 催化作用 光电子学 人工智能 细胞生物学 无机化学 物理化学 数学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 8095221
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 9506658
关于积分的说明 21456019
捐赠科研通 7669056
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 3406232
关于科研通互助平台的介绍 2534250
邀请新用户注册赠送积分活动 2445647
Copyright © 2020-2026 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 帮助中心 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通