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 The GAI Partner Effect: A Comparative Study of Interaction Types on Students’ Learning Engagement and Academic Performance in Science Education 相关领域
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期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Jingying Wang; Jinghan Ren; Wenke Liu; Zhenshan Rong; Zhen Shi; et al 出版日期：2026-04-07 |
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