Examining the effects of students' self-efficacy and prior knowledge on learning and visual behavior in a physics game

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标题	Examining the effects of students' self-efficacy and prior knowledge on learning and visual behavior in a physics game 学生自我效能感和先验知识对物理游戏学习和视觉行为的影响相关领域教育游戏理解力威尔科克森符号秩检验考试（生物学）认知心理学心理学数学教育电子游戏情感（语言学）曼惠特尼U检验计算机科学多媒体数学沟通统计古生物学生物程序设计语言
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2021.104405
DOI	10.1016/j.compedu.2021.104405 doi
其它	期刊：Computers & education 作者：Jiahui Wang; Abigail Stebbins; Richard E. Ferdig 出版日期：2021-12-13
求助人	Allen 在 2025-05-28 14:54:37 发布自湖南，悬赏 10 积分
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