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 Can feedback, correct, and incorrect worked examples improve numerical magnitude estimation precision? 反馈、正确和不正确的工作示例能提高数值幅度估计精度吗？
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期刊：Journal of Experimental Education 作者：Charles J. Fitzsimmons; Kayla Morehead; Clarissa A. Thompson; Morgan Buerke; John Dunlosky 出版日期：2021-03-07 |
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