| 标题 |
 Determinants of Intention to Use ChatGPT for Educational Purposes: Findings from PLS-SEM and fsQCA 将ChatGPT用于教育目的的决定因素：来自PLS-SEM和fsQCA的发现
相关领域
心理学
结构方程建模
计量经济学
经济
统计
数学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：International Journal of Human-computer Interaction 作者：Behzad Foroughi; Madugoda Gunaratnege Senali; Mohammad Iranmanesh; Ahmad A. Khanfar; Morteza Ghobakhloo; et al 出版日期：2023-06-29 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
大力的灵雁
无极微光
伊比利亚的微风
贪玩的秋柔
你嵙这个期刊没买
风吹麦田
蓝莓橘子酱
蓝天
GingerF
eric888
子车茗
菜狗
干净的琦
神宝嘎li
xzy998
小牛马阿欢
野性的若烟
滑天下之稽
雨姐科研
lizishu
皖公网安备34019202002308
