| 标题 |
 An AI-assisted critical thinking intervention to enhance undergraduate EFL learners’ writing proficiency AI辅助批判性思维干预提高大学英语学习者写作水平
相关领域
批判性思维
数学教育
干预（咨询）
心理学
教育学
精神科
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| DOI | |
| 其它 | https://doi.org/10.1016/j.stueduc.2025.101480 |
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(2025-6-4)
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