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 Model Based Inquiry in the High School Physics Classroom: An Exploratory Study of Implementation and Outcomes 基于模式的探究在高中物理课堂中的实施与效果的探索性研究
相关领域
科学教育
数学教育
比例（比率）
心理学
过程（计算）
探索性研究
计算机科学
物理
社会学
社会科学
量子力学
操作系统
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期刊：Journal of Science Education and Technology 作者：Todd Campbell; Danhui Zhang; Drew Neilson 出版日期：2010-09-24 |
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