Integrating PBL and flipped classroom to enhance students' argumentation and self-directed learning

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标题	Integrating PBL and flipped classroom to enhance students' argumentation and self-directed learning
网址	http://dx.doi.org/10.22219/jpbi.v11i1.37430
DOI	10.22219/jpbi.v11i1.37430 doi
其它	期刊：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia) 作者：Ivatul Laily Kurniawati; Punaji Setyosari; I Wayan Dasna; Henry Praherdhiono 出版日期：2025-03-24
求助人	瘦瘦大米在 2026-10-07 12:26:12 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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