| 标题 |
 Investigating pedagogical agents' scaffolding of self‐regulated learning in relation to learners' subgoals 相关领域
元认知
自主学习
任务（项目管理）
相关性（法律）
关系（数据库）
脚手架
教学设计
控制（管理）
数学教育
心理学
计算机科学
认知
人工智能
管理
数据库
神经科学
政治学
法学
经济
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期刊：British Journal of Educational Technology 作者：Daryn A. Dever; Megan D. Wiedbusch; Sarah M. Romero; Roger Azevedo 出版日期：2024-01-16 |
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