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标题
Gender differences in effects of learning self‐efficacy on learning burnout among higher vocational college students in China
高职学生学习自我效能感对学习倦怠影响的性别差异
相关领域
习得的无助感 心理学 职业教育 倦怠 自我效能感 发展心理学 结构方程建模 社会心理学 临床心理学 教育学 数学 统计
网址
https://doi.org/10.1111/bjep.12733
DOI
10.1111/bjep.12733 doi
其它 期刊：British Journal of Educational Psychology
作者：Dong Yang; Chia‐Ching Tu
出版日期：2024-12-27
求助人
路易狮子 在 2025-10-07 12:59:44 发布自广东，悬赏 10 积分
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