Self-efficacy and outcome expectancy mechanisms in reading and writing achievement

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标题	Self-efficacy and outcome expectancy mechanisms in reading and writing achievement
网址	https://doi.org/10.1037/0022-0663.81.1.91
DOI	10.1037/0022-0663.81.1.91 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Duane F. Shell; Carolyn C. Murphy; Roger H. Bruning 出版日期：1989-03-01
求助人	执着的秋莲在 2026-08-20 16:57:07 发布自山东，悬赏 30 积分
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