Self-determination theory and the influence of social support, self-regulated learning, and flow experience on student learning engagement in self-directed e-learning

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标题	Self-determination theory and the influence of social support, self-regulated learning, and flow experience on student learning engagement in self-directed e-learning
网址	https://www.frontiersin.org/journals/psychology/articles/10....
DOI	10.3389/fpsyg.2025.1545980 doi
其它	期刊：Frontiers in Psychology 作者：Yanhua Yang; Jianfeng Chen; Zhuang Xin 出版日期：2025-03-26
求助人	小鸡毛在 2026-07-27 23:45:52 发布自浙江，悬赏 10 积分
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