The Effects of ChatGPT-Generated Feedback on Saudi EFL Learners’ Writing Skills and Perception at the Tertiary Level: A Mixed-Methods Study

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标题	The Effects of ChatGPT-Generated Feedback on Saudi EFL Learners’ Writing Skills and Perception at the Tertiary Level: A Mixed-Methods Study
网址	https://doi.org/10.1177/07356331241307297
DOI	10.1177/07356331241307297 doi
其它	期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Abrar H. Alsofyani; Amal M. Barzanji 出版日期：2024-12-24
求助人	66hbb 在 2026-08-23 18:35:26 发布自广东，悬赏 10 积分
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