Context Synthesis Accelerates Vocabulary Learning Through Reading: The Implication of Distributional Semantic Theory on Second Language Vocabulary Research

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标题	Context Synthesis Accelerates Vocabulary Learning Through Reading: The Implication of Distributional Semantic Theory on Second Language Vocabulary Research
网址	http://dx.doi.org/10.1093/applin/amad014
DOI	10.1093/applin/amad014 doi
其它	期刊：Applied Linguistics 作者：Bowen Wang-Kildegaard; Feng Ji 出版日期：2023-05-03
求助人	轻松的大米在 2026-09-19 17:31:04 发布自天津，悬赏 10 积分
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