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WeChat mini program in laboratory biosafety education among medical students at Guangzhou Medical University: a mixed method study of feasibility and usability
微信小程序在广州医科大学医学生实验室生物安全教育中的可行性和可用性混合方法研究
相关领域
可用性 主题分析 医学教育 生物安全 定性性质 体验式学习 定性研究 医学 心理学 计算机科学 教育学 病理 人机交互 社会科学 机器学习 社会学
网址
DOI
10.1186/s12909-024-05131-9 doi
其它 期刊:BMC Medical Education
作者:QianJun Li; JingJing Zhao; RuiChao Yan; QiJian Gao; Yao Zhen; et al
出版日期:2024-03-19
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相知风 在 2025-06-16 15:41:28 发布自山东,悬赏 10 积分
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