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Exploring two decades of research on classroom dialogue by using bibliometric analysis
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http://dx.doi.org/10.1016/j.compedu.2019.04.002
DOI
10.1016/j.compedu.2019.04.002 doi
其它 期刊：Computers & Education
作者：Yu Song; Xieling Chen; Tianyong Hao; Zhinan Liu; Zixin Lan
出版日期：2019-08-01
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开心的电话 在 2026-06-27 21:48:54 发布自山西，悬赏 10 积分
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