| 标题 |
  Using Self-Regulated Learning Microanalysis to Examine Regulatory Processes in Clerkship Students Engaged in Practice Questions 相关领域
元认知
自主学习
医学教育
任务（项目管理）
心理学
归属
多项选择
数学教育
认知
医学
内科学
显著性差异
社会心理学
神经科学
经济
管理
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| DOI | |
| 其它 |
期刊：Perspectives on Medical Education 作者：Mary A. Andrews; Catherine A. Okuliar; Sean Whelton; Allison O. Windels; Stacy R. Kruse; et al 出版日期：2023-10-13 |
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