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 Windows & mirrors but mostly windows: Early childhood administrators view on diverse books Windows和镜像，但主要是Windows：早期儿童管理员对不同书籍的看法
相关领域
计算机科学
社会学
数学教育
心理学
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Title: Windows & mirrors but mostly windows: Early childhood administrators view on diverse books Researchers: Paige Averett https://orcid.org/0000-0001-8884-0781 peaveret@ncsu.edu, Madison Alexander, […], and Lanie Philips Holmes Journal: Journal of Early Childhood Literacy |
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