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 Improving learning performance through AI-enabled task completing and network building: integrating task-technology fit and social-technology fit perspectives 通过人工智能支持的任务完成和网络建设提高学习绩效：整合任务-技术契合度和社会-技术契合度视角
相关领域
任务（项目管理）
计算机科学
教育技术
技术集成
任务分析
人机交互
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电子学习
知识管理
人工智能
数学教育
高等教育
移动设备
教学设计
教学方法
计算机辅助教学
形成性评价
数据收集
主动学习（机器学习）
钥匙（锁）
信息技术
体验式学习
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期刊：Interactive Learning Environments 作者：Bo Yang; Yongqiang Sun 出版日期：2025-10-09 |
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