| 标题 |
 Working memory profiles in Chinese children with reading and mathematics difficulties: Shared precision limitations but reduced span in comorbidity 相关领域
心理学
阅读（过程）
工作记忆
认知心理学
跨度（工程）
短时记忆
发展心理学
记忆广度
数学教育
注意广度
阅读理解
算术
认知
读取速率
小学教育
巴德利工作记忆模型
寿命
任务分析
学习障碍
资质
抽象推理
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| 其它 |
期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Ning An; Johannes C. Ziegler; Shelley Xiuli Tong 出版日期：2026-10-26 |
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