A unique, culture-aware, personalized learning environment

已完结

文献求助详情

标题	A unique, culture-aware, personalized learning environment 相关领域个性化计算机科学多样性（政治）个性化学习人机交互知识管理数据科学万维网开放式学习合作学习教学方法数学教育心理学社会学人类学
网址	https://doi.org/10.1109/icl.2012.6402186
DOI	10.1109/icl.2012.6402186 doi
其它	期刊：作者：Tillman Swinke 出版日期：2012-09-01
求助人	hh 在 2025-11-12 13:33:23 发布自广东，悬赏 10 积分
下载	求助已完成，仅限求助人下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

下个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

学术共进，科研互通

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 烟花的应助被任性凤凰采纳，获得10

刚刚; 烟花上传了应助文件

1秒前; 木木三完成签到，获得积分10

2秒前; 爆米花的应助被文献狗采纳，获得10

2秒前; 希望天下0贩的0的应助被细腻梦之采纳，获得10

3秒前; xxfsx的应助被马晓玲采纳，获得10

3秒前; 田様的应助被ZRBs采纳，获得10

3秒前; 火羊宝完成签到，获得积分10

5秒前; 李联洪发布了新的文献求助10

6秒前; hug完成签到，获得积分0

7秒前; 搜集达人上传了应助文件

7秒前; 烟花上传了应助文件

7秒前; 桐桐上传了应助文件

7秒前; Jasper的应助被少冬瓜采纳，获得10

7秒前; GPTea上传了应助文件

7秒前; 老肖完成签到，获得积分10

8秒前; 勋章完成签到，获得积分10

8秒前; 酷波er的应助被泥過采纳，获得10

8秒前; 邹醉蓝完成签到，获得积分0

9秒前; 化雨完成签到，获得积分10

9秒前; 爆米花上传了应助文件

9秒前; CipherSage上传了应助文件

10秒前; 小葵发布了新的文献求助10

11秒前; 科研通AI5的应助被无聊的寒凝采纳，获得10

11秒前; 老肖发布了新的文献求助10

11秒前; 任性凤凰发布了新的文献求助10

12秒前; 顾矜的应助被Hmn采纳，获得10

12秒前; moyu123发布了新的文献求助50

14秒前; 夏夏关闭了夏夏的文献求助

15秒前; 文献狗发布了新的文献求助10

16秒前; xxfsx上传了应助文件

16秒前; pangpang完成签到，获得积分10

17秒前; pei009发布了新的文献求助10

20秒前; 辛勤以珊完成签到，获得积分10

20秒前; 实验室的应助被kukuluo采纳，获得200

21秒前; 小二郎上传了应助文件

22秒前; 我只想躺平完成签到，获得积分10

22秒前; 科研通AI5上传了应助文件

23秒前; 逝月关注了科研通微信公众号

23秒前; 怕孤独的云朵发布了新的文献求助10

23秒前