| 标题 |
 Enhancing learner satisfaction through human-like digital instructors: an empirical study on the role of visual and verbal human likeness in e-learning 通过类人数字教师提高学习者满意度：视觉和语言类人在电子学习中作用的实证研究
相关领域
恐怖谷理论
游戏娱乐
心理学
实证研究
教育技术
多媒体
视觉学习
计算机科学
认知心理学
数学教育
感知
认识论
哲学
艺术
视觉艺术
神经科学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Education and Information Technologies 作者：Lianghai Chu 出版日期：2024-11-20 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
Enigma_GEB
秋风
cdercder
Nole
极限001
我能私信骂你吗
刘厚麟
aaaa
Criminology34
ilmadf
学术文献互助
huang
无限凤妖
七听
6666
aajhajkahna
科研狗
渡人舟
昏睡的蟠桃
皖公网安备34019202002308
