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 Promoting young learners’ computational thinking with AI-based robots and the ICAP model in blended learning contexts 在混合学习环境中利用基于人工智能的机器人和ICAP模型促进年轻学习者的计算思维
相关领域
计算思维
混合学习
计算机科学
数学教育
机器人
教育技术
掌握学习
体验式学习
批判性思维
人机交互
教育学
心理学
人工智能
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| 其它 |
期刊：Interactive Learning Environments 作者：Chi-Jen Lin; Husni Mubarok 出版日期：2024-01-30 |
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