| 标题 |
 Latent Profiles of Self-Esteem Level, Stability and Fear of Negative Evaluation: Differences in Self-Determination Motivation and Academic Self-Concept 自尊水平、稳定性和对负面评价的恐惧的潜在特征：自我决定动机和学业自我概念的差异
相关领域
自尊
心理学
理论（学习稳定性）
社会心理学
发展心理学
计算机科学
机器学习
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Korean Association For Learner-Centered Curriculum And Instruction 作者：Sang‐Hyun Park 出版日期：2019-07-15 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
shinysparrow
个性的紫菜
gjww
cctv18
star
benben
寻道图强
AlinaG
罗_
酸化土壤改良
RealPeace
张泽崇
坚强的广山
H123
沫豆
liv
maox1aoxin
amateur
纳若w
凤凰
皖公网安备34019202002308
