| 标题 |
 AI-supported English public speaking in the Chinese EFL context: Insights from self-regulated learning and positive psychology 相关领域
心理学
创造力
愿意交流
社会心理学
积极心理学
控制（管理）
公开演讲
认知
情商
多级模型
纵向研究
语言习得
数学教育
发展心理学
英语
事后
第二语言习得
联想（心理学）
持续时间（音乐）
重复措施设计
认知心理学
应用心理学
扎根理论
社会认知理论
第二语言
公立大学
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| 网址 | |
| DOI |
10.1016/j.lmot.2025.102211
doi
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| 其它 |
期刊：Learning and Motivation 作者：Hui Xun; Changyin Zhou; Yixuan Li; Yukun Wu 出版日期：2025-11-01 |
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