人工智能赋能，高中化学教学评价的实践研究—基于教师视角的智能化评价体系构建

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标题	人工智能赋能，高中化学教学评价的实践研究—基于教师视角的智能化评价体系构建
网址	http://dx.doi.org/10.26914/c.cnkihy
DOI	10.26914/c.cnkihy doi
求助人	祝我能顺利毕业在 2026-09-10 18:12:53 发布自北京，悬赏 10 积分
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