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The impact of students’ use of ChatGPT on their research skills: The mediating effects of autonomous motivation, engagement, and self-directed learning
网址
https://doi.org/10.1007/s10639-024-12981-9
DOI
10.1007/s10639-024-12981-9 doi
其它 期刊：Education and Information Technologies
作者：Yi Li; Ghulfam Sadiq; Ghulam Qambar; Pengyu Zheng
出版日期：2024-08-27
求助人
舍文华 在 2026-09-01 14:58:29 发布自天津，悬赏 10 积分
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    舍文华 舍文华 Lv51 求助人 发起了本次求助

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