The exploration of a ‘model’ for understanding the contribution of emotion regulation to students learning. The role of academic emotions and sense of coherence

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标题	The exploration of a ‘model’ for understanding the contribution of emotion regulation to students learning. The role of academic emotions and sense of coherence 探索理解情绪调节对学生学习贡献的“模型”。学术情感与连贯感的作用相关领域心理学连贯性（哲学赌博策略）情绪调节认知结构方程建模认知心理学表达抑制社会心理学认知再评价发展心理学数学量子力学统计物理神经科学
网址	https://doi.org/10.1007/s12144-022-03722-7 AI链接 springer.comdoi.org
DOI	10.1007/s12144-022-03722-7 doi
其它	期刊：Current Psychology 作者：Evangelia Karagiannopoulou; Alex Desatnik; Christos Rentzios; Georgios Ntritsos 出版日期：2022-09-22
求助人	安静爆米花在 2025-12-31 17:45:38 发布自中国，悬赏 10 积分
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