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  The Effect of Electronic Portfolio-Based Writing Instruction on the Second Language Writing Performance and Writing Self-Efficacy of EFL Learners: A Mixed Methods Study 基于电子档案袋的写作教学对英语学习者二语写作成绩和写作自我效能感的影响：一项混合方法研究
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期刊：SAGE Open 作者：Hongyu Guo; D. F. Li 出版日期：2024-04-01 |
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