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Is “faking” emotions always bad? Exploring the relationships between teachers' emotional labor, expressed enthusiasm, and teaching quality
“假装”情绪总是不好的吗？教师情绪劳动、表达热情与教学质量关系的探讨
相关领域
热情 心理学 质量（理念） 情感劳动 社会心理学 数学教育 认识论 哲学
网址
https://doi.org/10.1016/j.tate.2025.105042
DOI
10.1016/j.tate.2025.105042 doi
其它 期刊：Teaching and Teacher Education
作者：Hui Wang; Iris Yili Wang; Yunfei Chen; Irena Burić
出版日期：2025-04-29
求助人
追太阳 在 2025-05-13 15:21:56 发布自北京，悬赏 10 积分
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