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 The Effectiveness of a Mindfulness-Based Program in Improving Cognitive and Socio-Affective Skills Among Adolescents with Intellectual and Developmental Disabilities: A Randomized Controlled Study 基于正念的计划在提高智力和发育障碍青少年认知和社会情感技能方面的有效性：一项随机对照研究
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期刊：Mindfulness 作者：Ben Mansour Nesrine; Sana Jarraya; Lucio Caprioli 出版日期：2024-12-21 |
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