| 标题 |
Peer-Mediated Theatrical Engagement for Improving Reciprocal Social Interaction in Autism Spectrum Disorder 同伴介导的戏剧参与改善自闭症谱系障碍患者的相互社会互动
相关领域
自闭症谱系障碍
心理干预
社会能力
社交技能
调解
自闭症
能力(人力资源)
干预(咨询)
互惠的
心理学
发展心理学
应用心理学
医学
社会变革
社会心理学
精神科
法学
经济
哲学
经济增长
语言学
政治学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Frontiers in Pediatrics 作者:Blythe A. Corbett; Lydia R. Qualls; Blythe Valencia; Stéphanie-M. Fecteau; Deanna Swain 出版日期:2014-10-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)