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标题
Towards Intelligent-TPACK: An empirical study on teachers’ professional knowledge to ethically integrate artificial intelligence (AI)-based tools into education
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S074756322...
DOI
10.1016/j.chb.2022.107468 doi
其它 期刊：Computers in Human Behavior
作者：Ismail Celik
出版日期：2022-08-30
求助人
沉静的听芹 在 2026-09-17 12:01:02 发布自重庆，悬赏 10 积分
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