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标题
So, Why Do Students Perform Better in Gamified Courses? Understanding Motivational Styles in Educational Gamification
那么,为什么学生在游戏化的课程中表现更好呢?理解教育游戏化中的动机风格
相关领域
心理学 社会化媒体 空格(标点符号) 数学教育 计算机科学 万维网 操作系统
网址
DOI
10.1177/07356331221127635 doi
求助人
栀意哩 在 2024-04-13 16:04:39 发布自山东,悬赏 10 积分
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