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标题
State Schooling Policies and Cognitive Performance Trajectories: A Natural Experiment in a National US Cohort of Black and White Adults
国家学校教育政策和认知表现轨迹：美国黑人和白人成年人全国队列中的自然实验
相关领域
人口学 学历 认知 心理学 自然实验 队列 住所 认知测验 出勤 置信区间 老年学 医学 社会学 政治学 法学 内科学 病理 神经科学
网址
https://doi.org/10.1097/ede.0000000000001799
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1097/ede.0000000000001799 doi
其它 期刊：Epidemiology
作者：Min Hee Kim; Sze Yan Liu; Willa D. Brenowitz; Audrey R. Murchland; Thu T. Nguyen; et al
出版日期：2024-09-27
求助人
隐形的凡阳 在 2025-12-31 12:20:28 发布自天津，悬赏 10 积分
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