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标题
A Portfolio Approach to Classroom Reading Assessment: The Whys, Whats, and Hows (Assessment)
课堂阅读评估的档案袋方法：为什么、什么和如何（评估）
相关领域
心理学 阅读（过程） 数学教育 文件夹 语言学 替代性评估 阅读理解 教育学 金融经济学 哲学 经济
网址
https://eric.ed.gov/?id=EJ403672
AI链接 ed.gov
DOI
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其它 期刊：The Reading Teacher
作者：Sheila W. Valencia
出版日期：1990-01-01
求助人
务实的易真 在 2026-01-01 23:04:07 发布自中国，悬赏 10 积分
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