| 标题 |
Divided attention can enhance memory encoding: The attentional boost effect in implicit memory 相关领域
内隐记忆
促进
分散注意力
认知心理学
编码(内存)
外显记忆
感知
刺激(心理学)
编码特异性原则
任务(项目管理)
心理学
情态效应
视觉短时记忆
计算机科学
工作记忆
语义记忆
认知
短时记忆
神经科学
经济
管理
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition 作者:Pietro Spataro; Neil W. Mulligan; Clelia Rossi‐Arnaud 出版日期:2013-01-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)