标题 |
Integrating cluster and sequential analysis to explore learners’ flow and behavioral patterns in a simulation game with situated-learning context for science courses: A video-based process exploration
整合聚类分析和序列分析探索情景学习环境下科学课程模拟游戏中学习者的流动和行为模式:基于视频的过程探索
相关领域
位于
过程(计算)
背景(考古学)
行为模式
心理学
数学教育
计算机科学
情境学习
多媒体
人工智能
操作系统
古生物学
软件工程
生物
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