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 Changes in early career teachers’ technology use for teaching: The roles of teacher self-efficacy, ICT literacy, and experience during COVID-19 school closure 早期职业教师教学技术使用的变化：新冠肺炎学校关闭期间教师自我效能、ICT素养和经验的作用
相关领域
信息和通信技术
自我效能感
结束语（心理学）
技术集成
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心理学
2019年冠状病毒病（COVID-19）
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期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Jennifer Paetsch; Sebastian Franz; Ilka Wolter 出版日期：2023-09-11 |
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