Automated writing evaluation for formative assessment of second language writing: investigating the accuracy and usefulness of feedback as part of argument-based validation

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标题	Automated writing evaluation for formative assessment of second language writing: investigating the accuracy and usefulness of feedback as part of argument-based validation
网址	http://dx.doi.org/10.1080/01443410.2015.1136407
DOI	10.1080/01443410.2015.1136407 doi
其它	期刊：Educational Psychology 作者：Jim Ranalli; Stephanie Link; Evgeny Chukharev-Hudilainen 出版日期：2016-02-01
求助人	嘻嘻嘻在 2026-08-29 23:48:15 发布自宁夏，悬赏 30 积分
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