| 标题 |
[高分]
 From anxiety to action: exploring the impact of artificial intelligence anxiety and artificial intelligence self-efficacy on motivated learning of undergraduate students 相关领域
焦虑
心理学
自我效能感
体验式学习
数学教育
社会心理学
精神科
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Interactive Learning Environments 作者：Chen Chen; Wei Hu; Xiaomin Wei 出版日期：2024-12-17 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Kao
Copyright
乐空思
精明金毛
无极微光
cdercder
Criminology34
和谐的友梅
sagitar
科研狗
GingerF
Nexus
YifanWang
Huyang
简单酸奶
sanvva
烟消云散
dawere
wp4605
lizishu
皖公网安备34019202002308
