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 Cognitive enhancement through technology: A review of transcranial electrical stimulation (TES) interventions in children and adolescents with specific learning disabilities 相关领域
心理干预
诵读困难
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心理学
学习障碍
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期刊：Child: Care, Health and Development 作者：Elahe Fathi Azar; Mahnaz Hejazi‐Shirmard; Hooshang Mirzaie 出版日期：2024-08-08 |
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(2025-6-4)
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