| 标题 |
  How different are the relations between enjoyment, anxiety, attitudes/motivation and course marks in pupils’ Italian and English as foreign languages? 学生意大利语和英语作为外语的享受、焦虑、态度/动机和课程分数之间的关系有多大不同？
相关领域
课程（导航）
焦虑
心理学
外语
外语焦虑
数学教育
社会心理学
语言学
发展心理学
工程类
哲学
精神科
航空航天工程
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of the European Second Language Association 作者：Jean-Marc Dewaele; Anna Lia Proietti Ergün 出版日期：2020-11-30 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
Nole
123
小鱼儿
OK
张欢馨
东方元语
GingerF
woshi123
vampv
刻苦的长颈鹿
heekkll
Criminology34
贪玩的秋柔
研研
害怕的从蓉
王老裂
cdercder
小王
小小牛马
wforike
皖公网安备34019202002308
