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  How different are the relations between enjoyment, anxiety, attitudes/motivation and course marks in pupils’ Italian and English as foreign languages? 学生意大利语和英语作为外语的享受、焦虑、态度/动机和课程分数之间的关系有多大不同？
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期刊：Journal of the European Second Language Association 作者：Jean-Marc Dewaele; Anna Lia Proietti Ergün 出版日期：2020-11-30 |
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