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标题
Knowledge Tracing in Programming Education Integrating Students' Questions
融入学生提问的程序设计教育中的知识追溯
相关领域
追踪 计算机科学 数学教育 心理学 程序设计语言
网址
http://arxiv.org/abs/2502.10408
AI链接 arxiv.org arxiv.orgdoi.org
DOI
10.48550/arxiv.2502.10408 doi
其它 期刊：arXiv (Cornell University)
作者：Doyoun Kim; Su‐In Kim; Yojan Jo
出版日期：2025-01-22
求助人
alu 在 2025-09-02 15:24:08 发布自湖北，悬赏 10 积分
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