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 Exploring educational integrated training postsin general practice: a phenomenological study oftrainees' perspectives 探索全科医学岗位教育整合培训：受训者视角的现象学研究
相关领域
解释现象学分析
医学教育
利益相关者
定性研究
焦点小组
心理学
身份（音乐）
主题（计算）
教育学
感知
培训（气象学）
医学
社会学
公共关系
政治学
社会科学
物理
神经科学
气象学
人类学
声学
计算机科学
操作系统
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| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 | Newcastle Medical School, University of Newcastle, Newcastle, UK; bSchool of Medical Education, Newcastle University |
| 求助人 | |
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