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标题
The effectiveness of taught, self‐help mindfulness‐based interventions on Chinese adolescents' well‐being, mental health, prosocial and difficult behavior, and coping strategy
网址
https://doi.org/10.1111/aphw.12517
DOI
10.1111/aphw.12517 doi
其它 期刊：Applied Psychology: Health and Well-Being
作者：Wanying Zhou; Ros McLellan
出版日期：2023
求助人
Casey 在 2026-04-21 23:55:46 发布自中国，悬赏 10 积分
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