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Exploring the interplay between digital nativity, transactional distance, and online English learning engagement: evidence from Chinese secondary EFL learners
网址
http://dx.doi.org/10.1080/10494820.2026.2628246
DOI
10.1080/10494820.2026.2628246 doi
其它 期刊：Interactive Learning Environments
作者：Xiaoqi Wang; Lianghong Hui; Ying Zhang
出版日期：2026-02-16
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Gaoyuanhong666 在 2026-09-29 10:37:21 发布自辽宁，悬赏 30 积分
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