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Student Responses to Cognitive Conflicts in GenAI ‐Assisted Learning: A Covariate‐Dependent Markov Chain Analysis on Human‐ AI Interactions 相关领域
认知
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多样性(控制论)
心理学
透视图(图形)
生成模型
认知心理学
马尔可夫链
趋同(经济学)
动力学(音乐)
计算机科学
生成语法
任务分析
认知风格
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国家(计算机科学)
认知资源理论
人工智能
认知模型
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社会心理学
认知科学
社会认知
分类
透视法
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期刊:Journal of Computer Assisted Learning 作者:Yiming Taclis Luo; Ting Liu; Patrick Pang; Xiao Hu 出版日期:2026-11-06 |
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