The role of AI-mediated metacognitive interventions in EFL writing development: A cross-sectional study of textual accuracy, lexical sophistication, and cohesion

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标题	The role of AI-mediated metacognitive interventions in EFL writing development: A cross-sectional study of textual accuracy, lexical sophistication, and cohesion
网址	https://doi.org/10.1016/j.actpsy.2026.107069
DOI	10.1016/j.actpsy.2026.107069 doi
其它	期刊：Acta Psychologica 作者：Kunming Fan; Ting Gao 出版日期：2026-05-20
求助人	罐罐在 2026-10-09 19:08:36 发布自甘肃，悬赏 10 积分
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